Стотици деца, ученици и учители от гр. Казанлък в първа среща с водородния транспорт

Стотици деца, ученици и учители от гр. Казанлък в първа среща с водородния транспорт

Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“ с вдъхновяваща демонстрация на водородния електромобил

На 7 май, в рамките на Деня на отворените врати на Професионална гимназия по транспорт и транспортен мениджмънт - Казанлък (ПГТТМ), над 360 деца, ученици и учители се запознаха с възможностите на водородните технологии и тяхното приложение в устойчивия транспорт. Събитието бе организирано от ИЕЕС-БАН по проект Green Skills for Hydrogen с подкрепата на Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“.

Силен интерес и вълнение сред гостуващите групи от детски градини „Здравец“, „Звънче“, „Мечо Пух“, „Пчелица“, „Роза“ и „Юрий Гагарин“ предизвика демонстрационният водороден електромобил към ЦК „ХИТМОБИЛ“, представен от доц. д-р Благой Бурдин. За децата това бе първа среща с автомобил задвижван с водород, и възможност да научат, че енергията на водорода може да се използва за безвреден и безшумен транспорт. 
В образователната програма се включиха учениците и учителите от ПГТТМ, които присъстваха на лекционен семинар за средношколци, изнесен от доц. д-р Благой Бурдин, ИЕЕС-БАН и г-н Добрил Проданов, „Бул Ер“ ЕООД. Представени бяха принципите на работа на водородните горивни клетки, предимствата на водородния транспорт и перспективите пред водородните технологии, включително в авиацията. След семинара участниците имаха възможност отблизо да разгледат демонстрационния водороден електромобил към Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“ и да се запознаят с неговите технически характеристики и устройство.

В следобедните часове доц. Бурдин направи демонстрации на водородния електромобил и пред над 100 ученици от прогимназиален курс на обучение в ОУ „Георги Кирков“, ОУ „Кулата“, ОУ „Св. Паисий Хилендарски“, ОУ „Чудомир“ и СУ „Екзарх Антим I“.

Инициативата е част от усилията на проекта Green Skills for Hydrogen и Център за компетентност „ХИТМОБИЛ“ за популяризиране сред младите хора на необходимостта от професионални кадри с необходими квалификационни знания и умения, свързани със зелената енергия и устойчивите технологии.